Главная

Одиннадцатого сентября 2018 сотрудники Ассоциации Мамадиёрова Бибихилол и Хаким-зода Сабохат  провели встречу в районе Лахш  в рамках проекта: «Информирование общества о ЦУР (цели устойчивого развития) до 2030 года  и национальной стратегии развития РТ на период до 2030 года». На встрече участвовали 25 человек из числа: родители детей с инвалидностью,  учителя общеобразовательных школ, представители общественных организаций, председатель махала, бизнес сектор района Лахш.

Участники встречи были ознакомлены с нормативно правовой базой,  защищающей права и интересы детей с инвалидностью в сфере образования. Основной акцент был сделан на ознакомление участников с ЦУР  (цели устойчивого развития) до 2030 года  и национальной стратегии развития РТ на период до 2030 года».

Участники проанализировали проблемы, с которыми сталкиваются дети и молодёжь с инвалидностью в образовательном процессе, обсуждали пути решения данных проблем, как обеспечить доступную среду в образовательных учреждениях, доступ к качественному образованию детям и лицам с инвалидностью.

Финансовая поддержка: ASPBAE  Азиатско-тихоокеанская ассоциация образования и образования взрослых.

 

 

 

31 августа 2018 года в офисе Ассоциации прошла встреча членов Национальной Коалиции общественных организаций родителей детей с инвалидностью  РТ по Душанбе и РРП.

На встрече обсуждалась деятельности членов коалиции по Душанбе и РРП на 2018 год по продвижению инклюзивного образования, информированности общественности о жизни детей с инвалидностью в Таджикистане. Участники встречи обсуждали форму социальных паспортов, которые заполняются на семью, имеющую ребёнка с инвалидностью. Были информированы о том, что с 1 по 5 октября 2018 года в Хатлонской области будет проходить 4-х дневный тренинг для членов Коалиции по раннему вмешательству, и однодневная встреча членов коалиции.

Обсуждался вопрос  проведения  обучающих трёхдневных практических тренингов по повышению потенциала преподавателей в составлении ИУП (индивидуального учебного плана) для детей с образовательными потребностями в продвижении ИО и внедрение детей с инвалидностью в обучающий процесс при СОУ в 4-х регионах страны. В результате обсуждения было решено, что ОО «ИРОДА»  провидит  2-х трехдных семинаров в Хатлонско области с тренером-ассистентом из ОО членов коалиции Хатлона. ОО «СиДа»  проводит семинары в Согдийской области с тренером-ассистентом из ОО членов коалиции Сугда. По Душанбе и РРП тренинги проводит ОО АРДОВ. Проведение тренингов в ГБАО возложено на ОО «Рушди инклюзия».

Финансовая поддержка: Институт «Открытое общество» - Фонд Содействия в Таджикистане.

Terms of Reference for the project mid-term evaluation

 

Project on Empowerment and Parents Leadership towards Inclusive Society for children with disabilities with the financial support of the European Union and ICCO Cooperation 2017

 

1. Summary of the project

In 2017, ICCO Cooperation (ICCO) together with its strategic partner, the Public Foundation Fair and Sustainable Development Solutions (Kyrgyzstan), and local partners in the Republic of Tajikistan, the Association of Parents of Children with Disabilities (ARDOV, Dushanbe) and the NGO Parents of Children with Problems in Development (PCPD, Khujand), initiated a project to build an inclusive society for children with disabilities. The project will be implemented over two and a half years in two districts of the Sughd region (Istaravshan city and Gafurov district) and in the city of Dushanbe, Republic of Tajikistan.

 

The overall objective of the proposed action is to contribute to enhancing respect for human rights and the fundamental freedoms of children with disabilities (CWD) in Tajikistan; and building a more inclusive and equitable society where they can live in dignity in line with UNCRPD.

 

This action’s specific objectives include:

 

• To shape an effective civic coalition to promote the rights of children with disabilities by strengthening National Coalition of Parents Association 

• To increase participation and representation of CWD and their parents in decision making processes through building platforms

• To combat and reduce societal stereotypes, prejudices and harmful practices relating to CWD.

The expected results are:

• National Coalition of Parents Association with 34 member organizations, and 10 NGOs will have enhanced capacity to protect and promote CWD’s rights and social inclusion.

• National Coalition of Parents Association have strong personal and institutional capacities and skills for the enforcement of social inclusion of CWD  

The number of discriminatory practices towards social inclusion of CWD reduced, positive cases documented and widely disseminated.

The action will focus on the following target groups who play a vital role to achieve the project objectives: 

(a) 1 National Civic Coalition (National Parents Association)

(b) 1 Regional CBR Network

(c) 34 parent-led and recourse NGOs and their staff

(d) 10 CBR resource NGOs

(e) 20 RGs’ members

(f) 5 duty bearers at national and 10 duty-bearers at oblast level, 

(g) 80 platform members (20 at national and 60 at oblast levels) 

(h) General public in two regions and one city: Districts of Republican Subordination and Dushanbe city

Final direct beneficiaries of the Action are 2500 children with disabilities and their parents in the target sites and 26000 CWD in Tajikistan as indirect beneficiaries.

 

2. Goals and objectives of the assignment

 

mid-term evaluation will be further basis for the final evaluation of the results to be held in 2019 and will contribute to assessing the impact of the project on building an inclusive society for children with disabilities. The project will involve independent evaluator, who will design the specific methodology of the mid-term evaluation, based on the main requirements of the project. 

Evaluation aims to assess the progress and intermediate achievementsof the project and identify lessons learned and challenges and make recommendations for the project team tobe used in itsfuture project activities. Participatory approaches will be key for the methodology development. Evaluation should assess the progress of the project in four following dimensions:  

• changes in the lives of children and parents

• changes in institutional capacity of National Coalition as a network and its member NGOs

• changes in practices of duty-bearers, directly affecting CWD and parents

• changes in attitudes of the society towards CWD and disability as a whole

 

Tasks:

 

The evaluation of the project includes the following tasks:

(i) Appropriateness - the degree of compliance of the project activities to the tasks of the project.

(ii) Effectiveness: achievement of the planned benefits in fact, the effect of external influences on the achievement of results.

(iii) Efficiency: whether the same results could have been achieved at lower costs; or whether there were more appropriate ways of achieving the same results 

(iv) Results: positive and negative, foreseen and unforeseen, changes, and the effect /impact of the project.

(v) Sustainability: is the flow of benefits to the beneficiaries and to society in general likely to continue after completion of the project / program or not and why?

 

3. Methodology

 

The research methodology - includes two main components:

The evaluation is meant to produce information and make recommendations that are sufficiently valid and reliable based on data and analysis. The detailed methodology for the evaluation will be developed by the evaluator in consultation with the FSDS, and should use both qualitative and quantitative methods of data collection. FSDS welcomes innovative evaluation methodology (ies) and should responds to the evaluation questions and objectives, detailing how results will be captured among the primary target group (i.e. children with disabilities and their parents).

The research methodology - includes two main components:

1) Desk research: analysis of Internet publications, analysis of published documents in the media earlier, official documents of state bodies, archival materials and reports of partners and other interested parties and organizations.

2) Field research: interviews with respondents (CWD and their parents, civil servants, employees of authorized bodies, heads of local government bodies and NGO leaders) focus groups with activists of the region, CWD parents, NGO representatives, activists)

The analytical methods used in an evaluation should be:  the analysis of the direct and indirect project results in compliance with relative indicators/measurements. Data should never be collected unless the evaluator knows beforehand exactly how such data will be used in the analysis.

The evaluator should use meetings, presentations, written information, including focus-grous/workshops with stakeholders to ensure verification of preliminary findings and recommendations (triangular principle). 

4. Scope of work

 

 

The main stages of the methodology to consider are as follows: 

1. Review of all project documents. 

2. Development of detailed evaluation design including a literature review, full methodology, sampling, and toolswith approval by the ICCO / FSDS. 

3. The evaluator/consultant will prepare field work schedules according to the proposed methodology. Field work schedules must be approved by the Customer.

4. Information collection, both among households and among experts, specialists should be in accordance with indicators and expected results of the project.To conduct a field study, AKVO tool will be use with the assistance and involvement of FSDS and ICCO team as well as project partners in Tajikistan.

5. The consultant will process the survey data in accordance with the approved methodology and tools and the Terms of Reference.

6. Provide the following documents: routing sheets, a directory of codes, audio recordings (electronic versions), as well as transcripts (decoding of audio records, electronic version).

7. A verification workshop with the project team and possibly project partners to present the preliminary findings and verify the collected information and data.

8. Data analysis and report-writing.The consultant will submit a draft analytical report on the evaluation, having previously agreed with the Customer on the structure and content in English. The report must contain proposals and recommendations for improving the expected results and impact for successful further implementation of the project.

9. The consultant will submit a final report with clear recommendations.

FSDS and ICCO Project team will support the evaluator/consultant by providing any necessary project information and contacts.

Organization of the evaluation

The consultant is responsible for the organization of the whole process of carrying out the evaluation and the quality performance of the assignment. The consultant will provide information to the ICCO about the progress of the study. In case of problems arise during the course of the study, it will be immediately reported to the ICCO.

The consultant will strictly follow the approved plans for the organization and conduct the survey.

 

Prospective sample

The consultant will provide an acceptable sample for ICCO/FSDS that meets the objectives of this study. One of the main principles of sampling should be representativeness.

 

1. 4 Focus group interviews - 2 in Dushanbe and 2 in Sughd region with the participation of representatives of NGOs, associations, WFDs, etc.

2. 9 Interviews with key persons of local hukumats, the Ministry of Health, etc.

3. Questionnaires– 250 - 280 respondents using the application, desk study

 

5. Location of the assignment

 

This study should be conducted in Dushanbe and two districts of Sughd region (Istaravshan city and Gafurov) of the Republic of Tajikistan.

 

6. Evaluation of work performance

 

1. The evaluation of the Consultant's work will be carried out on the basis of the Terms of Reference and the execution of the Contract items.

2. The evaluation of the Consultant's work will be carried out on the stages of the work done, the approved schedule of work and the timely provision of reports.

 

7. ICCO Coopeation’s contribution

 

ICCO Cooperation with the help of FSDS will provide the Consultant with information on the goals, objectives and expected results of the project. To better understand the context of the project and the expected results from the medium-term study, the Customer will provide contacts of partners in Tajikistan.

 

1. Associations of parents of children with disabilities (Dushanbe)

2. PO "Parents of children with problems in development" (Khujdand)

 

Partner organizations contribute to:

 

- Providing human resources for evaluation (staff and experts);

- conducting a survey on the completed questionnaires and accurate filling out the questionnaires (under the guidance of a specialist);

- Data collection and provision of data to a consultant

- take an active part throughout the study

- Coordination of actions between all involved parties (experts involved by NGOs)

 

8. Duration of the Contract

 

The analysis is designed for one (1) month period. The final report with recommendations is expected to be received at the end of the contract period under the terms of the contract, except for the case of early completion. The analysis plan must be coordinated with the project manager.

 

The evaluation and submission of the final report by the Consultant must be carried out according to the schedule agreed between the Consultant and the Customer.

 

9. Qualification and experience of the consultant

 

• Education in Social Sciences

• Experience and knowledge in the field of disability, inclusion and rehabilitation at the community level

• Have at least 5 years of experience in conducting similar studies;

• Confirmed experience in the preparation of methodology and tools;

• Skills in the quantitative study and use of software for data analysis (ie SPSS)

• Experience of working with state and international organizations for at least 3 years;

• Experience in preparing descriptive and analytical reports.

The Consultant must also provide:

• Profile of continuous work in this field during last three years;

• CV

10. Conditions:

The project does not provide premises, equipment, and communications.

Transportation costs, per diem will be included in the consultant's fee.

The contract does not provide payment for overtime work, medical insurance, taxes, sick leave

 

11. Right to the final product: 

• All rights to the final report on analysis and the primary material belong to ICCO Cooperation

• ICCO Cooperation reserves the right to translate, replicate the report in full and short form.

Можете отправить необходимые документы по адресу: Shaten Toktogaziev <Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.>

 

Сегодня  в городе Гулистоне в центре повышения квалификации работников Национального банка РТ в рамках проекта: «Усилений возможностей родителей  в построении инклюзивного  общества  для ДОВЗ » начался  семинар на тему « Гражданский мониторинг» для членов  Национальной коалиции общественных организаций родителей  детей с ограниченными возможностями РТ .

Семинар проводят тренера Общественного  фонда «Гражданское участие», Кыргызстан – Бакыта Качикеева   Эркина Убышева.  На семинаре члены коалиции  повысят свои знания по пониманию системы мониторинга и оценки.

Как всем известно, Лидер наций, основатель мира и гражданского согласие  Президент РТ Эмомали Рахмон  подписал Конвенцию о правах людей с инвалидностью и для осуществление в жизнь требования данного  междунардног о пакта гражданскому обществу Таджикистана нужны новые навыки и знание. Этот семинар делает акцент именно на это. Надо отметить, что члены Национальной коалиции  наряду с представителями государственных институтов  включены в состав мониторинговой  группы по ратификации Конвенции. 

 

 

6-7 августа 2018 в рамках деятельности проекта «» в офисе Ассоциации родителей детей с ограниченными возможностями города Куляба состоялась рабочая встреча координационного совета Национальной Коалиции общественных организаций родителей детей с инвалидностью  РТ в Хатлоне.

В нём участвовали координаторы по регионам из г. Душанбе и РРП, Согдийской, Хатлонскй области и ГБАО : Сабохат Хаким-заде, Хосият Кодирова, Исмоилова Латофат,  Зайнура Махмадиева,  Фармонбекова Мавлюда,  Донаёров Озодбек, Насиба  Курбонова, Юнусова Инобат.

Координатор проекта Рахмонов Раджабали поприветствовал  членов Коорддинационного Совета Национальной Коалиции. После  приветствия участники перешли к обсуждению вопросов поставленные в повестке  встречи. Координаторы из регионов отчитывались о проделанной работе за период с мая по август  месяц 2018 года. Обсуждался план мероприятие по проекту на 2018-2019 гг.

В рамках проекта предусмотрено несколько мероприятие в том числе:

1. Проведение четырех дневного семинара для членов НК по Раннему вмещательству.

2. Проведение   двухдневного семинара  на местах      (в регионах) для  методистов структур образования  и средних общеобразовательных учреждения   по инклюзивному образованию.

3. Проведение и организация   Ток-шоу.

            Было  решено: провести  данное  мероприятие в мае, приурочить  ко   

         дню  1 июня международный день защиты детей.Мероприятие будет проведена по местному телевидению во всех регионах, с участием госструктур и ОО , где будет информационная программа о правах ЛсИ, и особенно ДсИ

4. Проведение  конференции  на  региональном  уровне «Школа  для  всех».

В городе Душанбе с 16 по 19 июля в офисе Ассоциации в рамках проекта:«Усиление возможностей и лидерства родителей в построении инклюзивного общества для детей с ограниченными возможностями здоровья»  проходил     тренинг по РУО (реабилитация на уровне общин) для пятнадцати родителей детей с ограниченными возможностями из городов Вахдат, Душанбе, района Рудаки. На протяжении четырёх дней тренера: Иноятова Насиба и Иноятова Саида   знакомили участников через практическое занятия массажу    лицевых мышц, способствующего улучшению функционирования суставов лица и рта у детей. Информировали участников о ключевых точках, а также во время практических упражнений участники знакомились с процессом работы с ребёнком по обучению жевать и глотать пищу, с методикой использования материалов для массажа челюсти. 

На тренинге обсуждалась важность роли коммуникации в домашних условиях с детьми с разной формой инвалидности. Участники обсуждали как исправить плохое поведение ребёнка, какими способами привлечь его внимание, как приучить к порядку, как помочь понять окружающий мир. Проводились практические занятия в малых группах, на которых родители делились своим опытом по развитию окружающего мира ребёнка дома. Обучались как работать с семьёй, в которой есть ребёнок с ограниченными возможностями здоровья. Тренера знакомили участников с профилактикой болей спине, а также на практических занятиях участники делали упражнения по профилактике боли.

Результаты тренинга:

• Участники могут в домашних условиях изменить жевательные и глотательные движения ребёнка;

• Участники научились, определять виды коммуникации, что поможет в дальнейшем, использовать при работе с детьми с разной формой инвалидности;

• Обучение практической деятельности поможет участникам использовать на своей практике виды и способы коммуникации, как метод для общения. Такие занятия участники смогут проводить самостоятельно и делиться опытом с родителями, имеющих детей с ограниченными возможностями;

• Обучение способам коммуникации с помощью карточек улучшит интеллектуальное развитие детей с ограниченными возможностями, участники смогут в дальнейшем делиться опытом и оказать помощь другим семьям.

Проект осуществляется ICCO Cooperation при финансовой поддержке Европейского союза в партнерстве с ОФ FSDS и ОО «Родители детей с проблемами в развитии».

       При поддержке Института "Открытое общество" Фонд Сороса 2-6 июля 2018 года в столице Республики Киргизстан городе Бишкек проводилась международная конференция (занятия летней школы) для специалистов по инклюзивному образованию стран СНГ.

     В работе конференции принимали участие представители государств СНГ: Армении, России, Литвы, Казахстана, Таджикистана, Киргизстана, Грузии и Украины. Конференция рассматривала круг вопросов, связанных с инклюзивном образованием.

Министерство Образования и науки Республики Таджикистан  в работе конференции представляли- Каримова И.Х. академик, Вице президент АОТ и Абдурашитов Н.Ф.-старший научний сотрудник ИРО АОТ, а такжеДавлатова М., Курбанова Н.-ПМПК  г. г. Бохтар и Пенджекента, Рахмонов Р.- координатор национальной коалиции общественных организаций родителей с ограниченными возможностями, Шарипова М.-директор инновационного центра Чорбог, Нуриддинова З. -директор центра «Марворид» г.Худжанда, Хурсандова С.- ОО «Мажрухон»  г. Хорога.

Каждая команда подготовила страновые презентации. Делегация Таджикистана рассказала о том, что успешное внедрение инклюзивных подходов в образовании является системный целостный подход. Участники познакомились с работающей нормативно-правовой базовой области инклюзивного образования. Представленный опыт Литвы продемонстрировал влияние нормативно-правовой базы на практику инклюзивного образования.

 Представители стран-тренера рассказали как успешно будет проведена диагностика и оценивание всех аспектов, позволяющих осуществить включение ребенка в общеобразовательный процесс. Инструктора представили индивидуальный план перехода, который включил измерение готовности ребенка, семьи ,педагогов образовательных организаций и основные принципы эффективного перехода.

 А также  выступали:

            Стефания Алишяуск

         Работа с индивидуальным планом (малые группы, презентация, дискуссия). Оценка специальных образовательных потребностей (COП) ученики по данному примеру и определить уровень СОП конкретного ученики. (Работа с раздаточным материалом).   Помощь нужна ученику, который испытывает разные трудности при обучении родного языка и математике; разбор примеров индивидуализированной и адаптированной программы.

Внедрение учебного плана школы для улучшения достижений учеников.

            Мая Цуладзе.

Оформление результатов оценки индивидуальных потребностей ребенка (практические навыки репортинга)

-Язык, структура и контент оформления результатов:

-Слабые и сильные стороны (возможности и трудности) ребёнка

-Ресурсы и барьеры контекста/среды.

        В завершении летней школы участникам была предоставлена уникальная возможность познакомиться со стратегией обучения чтению детей с СОП. А также в ходе последнего дня летней школы инструкторами было рассмотрено использование игры для поощрения обучения и включения. Итоговым заданием для участников летней школы стала разработка структуры "Положения об индивидуальном плане обучения" с учетом полученных знаний, приобретенных практических навыков и обмена опытом между участниками. Надееся, что знания, полученные участниками на Летней школе, будут способствовать продвижению инклюзивного образования в нашей республике.

     г. Бишкек 2 - 6 июля 2018 

 

Основной задачей родительских организаций  ГБАО на минувшие месяцы было определено  ознакомление и предоставление информации широкому кругу населения о  Конвенции ООН о правах лиц с инвалидностью, международный документ, который был подписан Таджикистаном  22 марта 2018 года. В  сотрудничестве с телевидением Бадахшана  и партнерами по развитию была организована  телевизионная передача " Имконият".Передачу вела директор АООРДИ "Савоб",журналист комитета по радиовещанию и телевидения Бадахшана Лайло Нафасшоева.

Зрителям представилась информация о реализации  ряд  программ реализованных общественными организациями  совместно  с государственными структурами   с целю улучшения и обеспечения доступности для детей группы риска и с инвалидностью. Выпускники АДАПТ, родители прошедшие трехмесячный курс АДАПТ имеющие ребенка с инвалидностью ознакомили телезрителей с практикой работы в сфере инвалидности  в Индии. Была предоставлена информация о Конвенции и преимущество ее подписания.

6 июля в честь Дня лиц с инвалидностью в городе Хороге была проведена Акция «Вместе этот мир сделаем ярче». Шествие с участием родителей детей с инвалидностью , лиц с инвалидностью , деятелей культуры и искусство , волонтеры, журналистов и всего сообщества ,которому небезразлично судьба будущее детей с инвалидностью, началось с Университета города Хорога и продолжалось по центральной дороге до парка культуры и отдыха. Было проведено культурное мероприятие , концерт, развлекательные игры ,рисование . Особую роль принадлежит волонтерам которые сотрудничают с организациями. В этот день волонтеры переоделись в сказочное костюмы , делая мероприятие для детей незабываемым. С содержательной речью , вдохновляющая к продвижению инклюзивное толерантное общество выступила заместитель председатель области Гулдаста Орумбекова и другие ответственные лица. Данная акция проведена Ассоциаций общественных организаций детей с ограниченными возможностями «Савоб», ОО « Мачрухон», в партнерстве с местной исполнительной властью Горно Бадахшнанской Автономной Области. Число участников таких мероприятии растет год за годом.